Mãetorista.
Ou
para quem não sabe o que significa essa palavra: mãe cuja função é levar seus
filhos para a escola, ballet, judô, inglês, musica, natação, dentista, medico,
etc...
Aqui
no México eu acrescento mais uma função às inúmeras funções de mãe: planejadora
minuciosa das agendas dos filhos.
O
quebra-cabeças (ou rompe-cabezas, como eles chamam) é coisa pra profissional.
Vou
explicar:
A
maioria das escolas pagas – nem precisa ser dessas escolas bilíngues – começam suas
aulas às 8h da manhã.
Eu
tenho filhos no pré-escolar (PK) e na escola primária.
Para
o PK, as aulas acabam as 12h30minh. E não tem atividades esportivas ou
culturais na escola, para esses alunos. Tem um “day care” que quebra o galho
para as mães que tem filhos na escola primária poderem buscar todos no mesmo
horário.
Isso
mesmo, as aulas da escola primaria acabam depois, beeem depois: as 14h30minh.
Para
os da primária (acima de 7 anos), as escolas oferecem varias atividades
esportivas (natação, basquete, atletismo...) e culturais (robótica, coro,
desenho, teatro,...) que começam às 15h e seguem até às 16h15min/16h30minh.
Legal,
né? Essa garotada precisa gastar energia e ao mesmo tempo usar a imaginação
para chegar a casa faminto, cansado e relaxado. Em outras palavras, prontos
para nos deixar em paz com o nosso próprio cansaço.
E a
garotadinha da pré-escola? 3, 4 e 5 anos de idade. Eles também têm muita
energia, falam pra caramba, tem curiosidade em tudo, não podem ser largados
soltos pela casa com o risco de acharem um esmalte e resolverem decorar
paredes, ou beber um remédio gostosinho que vc guardou lá em cima do armário –
e nem te conto como subiram lá!
Pois
é.
A opção
adotada por muitas mães é levar seus pequenos para outra “escola’, assim que
eles almoçam – entre 14h e 15h, lembram? – para continuarem atividades lúdicas,
desenhando, recortando, etc... Esses locais são espaços legais, sem ser
exatamente uma escola, e onde as monitoras brincam e divertem a garotadinha.
Também
existem opções de aulas de natação, musica, ballet, jazz. Mas sabe que horas essas
atividades começam? As 16h!!! E tem aula até as 19h para crianças de 4 anos!
Juro,
se meus filhos ficarem na escola até as 16h30min, consigo mantê-los acordados
até as 20h, mas eles vão ficar zumbizando, torrando a paciência, desde as 18h. Fazer
tarefa, só se fora assim que chegarem porque depois...
Entonces,
o meu quebra cabeças ainda envolve as refeições que esses pestinhas farão durante
o dia.
Vamos
lá:
Aulas
começam as 8h
Entre
10h30min e 10h45min, um recreio de 20 minutos (e lanche, mas quem vai querer
gastar tempo comendo?).
As 12h30min,
para a pré-escola, mais um lanche de 20 minutos. Para a primária: aula!
As 14h30min
terminam as aulas da pre e da primaria.
As
15h começam as atividades extracurriculares.
Opa!!
Cadê o almoço?
Well,
eu já mencionei em outro post sobre os horários malucos das refeições e acho
que agora a coisa toda pira de vez – ou eu piro, kkk.
Recapitulando:
07h15min
– café da manha
10h30min
– lanche
(12h30min
lanche pros pequenos)
14h30min
– pausa para a comida (30 minutos e deve ser trazida de casa ou comida na cafeteria)
16h30min-
acabam os esportes – dá pra fazer uma boquinha antes do jantar
E aí
você está se perguntando: Ué, se tem cafeteria na escola, qual o drama?
O
drama, meu amigo, é fazer um brasileiro, picky eater, comer tortilhas cheias de
gordura, frijoles amassados e misturados com leite e tudo isso banhado com a
legitima salsa de tomate, totalmente picante!
Eu
já disse que a comida mexicana é pesada, com muita gordura e muito chile. Para
os adultos, é uma questão de querer experimentar e se adaptar. Para as
crianças, em especial entre 5 e 18 anos!) já é difícil comer o que tem em casa,
experimentar coisas novas em casa e se for verde, então, nem pensar!
A
saída é levar um lanche reforçado, ou uma marmita pra eles comerem na escola. E
têm muitos alunos que assim o fazem, especialmente os estrangeiros.
Mas
vamos combinar: comer de marmita todo dia enche o saco! Da mãe e do filho, né?
Contudo
(só pra não ficar repetindo o “mas”), o nome do post é “Mãetorista” e aí vai o
ponto:
As 14h30min
almoça com as kids na escola, de marmita.
As
15, acompanha o mais velho para o esporte
As 16h
já está em outro lugar da cidade (perto porem com um transito...) para a aula
de ballet em uns dias e aulas de musica, em outros- locais diferentes...
Mas
o mais velho acabou o treino as 16h15min, deve estar com fome e te espera, de
mau humor, até as 17....:30h, quando o ballet/musica, acabou e vc voltou pra
escola.
Detalhe:
devido aos sequestros de menores, as escolas obrigam aos pais a entrarem na
escola para resgatar seus pimpolhos.
Isso
significa: nada de parar no portão, dar aquela buzinadinha e esperar o moleque
voar pra dentro do carro enquanto os outros carros buzinam.
E já
estou vendo tudo: a pequena vai desmaiar no carro, eu vou ter que achar um
lugar para estacionar, vou ter que carrega-la até a escola, vou ter que ajudar
o moleque a carregar sua mochila e seu bico de mau-humor e assim seguiremos até
o retorno ao lar, lá pelas 18:00, se o trânsito colaborar.
E eu
afirmo: na “latinoamerica,” somos todas mãetoristas.
Só
muda a cor e o modelo do carro. Que, aliás, eu ainda nem comprei!!
Como
as aulas ainda não começaram, eu tenho uma certa esperança de que essas elucubrações
mentais tenham sido em vão e que as coisas sejam um pouco mais fáceis do que
aparentam. Ou que eu encontre amigas maravilhosas prontas para um rodízio!
De
qualquer maneira, vai ser bem interessante.
Saludos,